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大家讀老子

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商品訊息描述:


























    • 《大家讀老子》






      《老子》是除了《聖經》之外,被譯成最多語言的書。

      古今中外許多重量級人物,都是老子的「超級粉絲」。

      他們究竟為何如此喜愛《老子》呢?




      孔子說:我終於看見真正的「龍」了!老子就像一尾優游在雲端的神龍......

      白居易說:我不停的細細品味老子的話,就越能看清楚,人生的每一步要怎麼走!

      劉備說:我的字「玄德」出自《老子》,當然代表老子思想在我心中的地位。我的所作所為也常受到老子思想的影響......



      美國人艾瑞克說:雷根總統曾引用《老子》,作為治國的方法。後來,《老子》這本書橫掃美國──有人用心翻譯,有人認真閱讀;我們「老外」看《老子》,真是越看越可愛......



      任何時候讀《老子》,都能感受到老子正用他豐富的人生經歷,告訴我們正確的處世方法。閱讀《老子》,心情是愉快的,一種滿是收穫的愉快。──岑澎維



      本書特色



      老子留傳下來的唯一著作《老子》,是除了《聖經》外,被譯成最多語言的書!

      只有短短五千字,卻足以讓孔子、唐太宗、愛因斯坦到美國雷根總統,這些古今中外的重量級人物,深深著迷、念念不忘!

      繼口碑好書《大家說孔子》、《大家說孟子》後,

      絕不可錯過《大家讀老子》!



      ● 有趣易讀:以第一人稱書寫,故事生動有味,兼具文學性和趣味性。

      ● 原典對照:附故事中的《老子》原文節選與白話譯文,提升古文閱讀力。

      ● 成語精選:整理語出《老子》的成語,如天長地久、功成身退、老死不相往來等,附詳盡介紹,輕鬆學會活用成語。

      ● 精美插畫:多幅兼具寫實、寫意的插畫,彷彿重回歷史現場,讓閱讀變得更豐富、立體!



      ※附注音

















      • 作者介紹






        岑澎維

        買一本好書,讓人快樂好幾天;讀一本好書,讓人快樂好幾年。但是,我閱讀《老子》的時候,細細感受每一句話,這種快樂,是一輩子都能感受得到的。

        臺東大學兒童文學研究所畢業。曾獲國語日報兒童文學牧笛獎、大武山文學獎、陳國政兒童文學獎、南瀛文學獎、文建會臺灣文學獎等。《找不到國小》、《大家說孔子》獲年度最佳少年兒童讀物獎。

        出版有《大家說孔子》、《大家說孟子》、《小書蟲生活週記》、《找不到國小》、《找不到山上》、《投資大師巴菲特》、《八卦森林》、《奇幻聊齋》、《第一名總統林肯》、《溼巴答王國》、《萬夫莫敵鳥》等書。

        繪者簡介

        團圓

        臺北藝術大學美術系畢業,喜歡和小朋友玩遊戲、分享故事、嘻嘻哈哈。
        現在的生活是畫畫、玩設計、喝咖啡、買菜、做飯、聊天、種花、相妻教子。希望未來可以位小朋友做些有趣的東西,以及做個好爸爸。

        作者相關著作:《





        大家讀老子-目錄導覽說明








        • 第一章 百年老樹說:滿城的紫色霧氣

          第二章 萊婆婆說:方面大耳老娃娃

          第三章 金寶兒說:隱陽山下放牛去

          第四章 南宮敬叔說:國家圖書館館長

          第五章 子貢說:優游雲端的神龍

          第六章 關令尹喜說:老先生 請留步

          第七章 齊桓公說:真功夫無法言傳

          第八章 李斯說:老祖宗說得對

          第九章 陶朱公說:錢不是萬能

          第十章 老漁夫說:老子打造的家園

          第十一章 劉玄德說:就從我的字說起

          第十二章 邊塞老翁說:不要難過得太早

          第十三章 漢文帝說:不要爭在最前面

          第十四章 唐太宗說:翻開李氏族譜

          第十五章 鄉人老丁說:無為而治郭橐駝

          第十六章 白居易說:我想問一問老子

          第十七章 李泌說:平凡平淡最可貴

          第十八章 陳搏說:看不見 聽不到

          第十九章 溫庭筠說:老井 老檜 老君廟

          第二十章 艾瑞克說:令人敬仰的老子



















        作者的話



        澎維老師說:渾身魅力的中國龍




        「我要讀《老子》!」



        這是十多年前的事了,強烈的意念,像一股電流,振得我一刻也不想多等待,我要去買《老子》,我要仔細的研究它!



        那意念為什麼這麼強烈?只有我知道,因為它的背後是無限慚愧:這股電流,竟是從一個外國人身上傳過來的。



        《地海巫師》作者娥蘇拉.勒瑰恩筆下那個神祕幽遠的世界,為什麼就像近在眼前那樣熟悉?她的文字裡,為什麼有一種雲淡風輕的魅力,讓人樂於親近?



        當我知道,勒瑰恩花了四十餘年研究老子,並且翻譯、注解《老子》之後,這些疑惑就層層解開了,征服我的,正是她筆下的恬靜淡然。



        疑惑層層解開之後,隨之而來的卻是更大的疑惑──為什麼一個外國人,要耗費這麼多的精神,來研究這本中國經典?



        接下來,我知道《老子》是除了《聖經》之外,被翻譯成最多外國文字的一本書;接著,我又知道了,《紐約時報》列出古今十大作家,「老子李耳」排在第一。還有還有,愛因斯坦的書架上,少少的幾本書裡,其中一本就是德文版《老子》。



        在國外,還有更多更多的人,他們細讀《老子》,他們都深受老子感動。



        在古代,孔子去見老子,回來之後,好久好久都說不出話來,等他回過神來,才對弟子說,老子就像天上的龍一般哪!



        這龍一般的老子,散發出無比的魅力,他留傳下來的《老子》,只有短短五千多字,這五千多字,就足以讓古今中外無數讀書人深深著迷。



        我們還有什麼理由不讀《老子》?



        就像玩家必備的遊戲過關寶典一樣,老子也在兩千多年前,為我們寫下這本「人生的過關寶典」。任何人都能從《老子》這本書裡,找到克服難關的方法。他用清靜淡泊的方式,告訴我們如何求得內心的平靜。



        學校裡得了獎,帶著快樂的心情,這時候讀一讀《老子》,這高漲的情緒很快就能平靜下來。在學校被老師念了幾句,翻開《老子》看一看,也能讓低沉的情緒,回復到原來的樣子。



        《老子》就是這樣,任何時候讀它,都能感受到老子正用他豐富的人生經歷,告訴我們正確的處世觀念。閱讀《老子》,心情是愉快的,一種滿是收穫的愉快。



        這是一本讓人想一看再看的書,不信你試一試。

















        第四章 南宮敬叔說:國家圖書館館長
        我是魯國大夫,也是孔子的學生。當年,父親孟僖子要求我與兄長一定要跟隨老師學習。
        我們聽從父親的建議,跟在老師身邊學習。老師的學問是那麼的豐富,但是老師吸取學問,卻從來沒有滿足過。
        有一天,我去拜見老師,老師對我說:「我聽說老子學識淵博,這不就是上天為我安排的老師嗎?我們倆一起去拜訪他吧!」
        我看見老師的眼裡閃耀著希望的光采,立刻去為他想辦法。
        於是我去見國君,請求國君給我們一點資助。國君立刻答應給予車一輛、馬兩匹,童僕、車夫三四人,有了這些我們就能啟程了。
        我隨著老師,帶著一隻大黑雁當作禮物,從魯國到周都洛陽去,要去見這位傳說中一身學問的人。
        老子這時候,是周朝的國家圖書館館長,管理一大堆典籍,他親自熱情的接待我們。這位白髮蒼蒼的學究,不修邊幅,兩眼炯炯有神,卻又親切和善得像神仙一樣。他那一身的學問,一定是長久泡在書堆裡,浸染出來的。
        這是老師第二次見老子,卻是我第一次見到這位仰慕已久的學者。
        「好多年不見,先生還記得我嗎?」老師向老子行禮問候。
        「記得,記得,怎麼會不記得呢?仲尼先生。」老子也跟老師回禮。
        老師要我把大黑雁送上,我也立刻行拜見禮;老子收下雁子,抱在懷裡,笑得好開心哪!
        「呵呵呵,你們千里迢迢帶著牠,真是有人情味的禮。我先好好的欣賞欣賞牠,過幾天,再放牠回到大自然去吧。」
        老師迫不及待的向老子請教:「現在,我正擔任中都這個地方的縣宰。中都這個地方,禮樂崩壞,官吏貪汙、收賄,百姓好勇鬥狠,不知禮儀。我想要用周朝的禮、樂來治理中都,讓官吏清廉、百姓知道退讓,先生能不能教導我呢?」
        「少了禮儀,人與禽獸就沒有什麼分別了。可是仲尼先生,對於周禮,我也只知道一些,並不完全通曉。」
        這時候,老師拱手請老子喚他「仲尼」就行了。老師知道老子的學問深厚,這是他謙虛的說詞。
        於是老師從日常生活中的宴客開始問起,主人應該坐在什麼位置,客人應該坐在什麼位置;飲食的禮儀、喝酒的禮儀,迎接客人、送別客人的禮貌;孝敬父母、為人子女應有的禮節……
        一件一件、大大小小的事,老師詳細詢問,老子也就他所知道的,仔仔細細的回答。
        老師在周都洛陽,也參觀了「明堂」,那是天子舉行大典的地方,四周有許多先聖帝王的畫像,旁邊有他們的事跡記錄,老師在那兒徘徊很久。
        離開周都洛陽的時候,老子親自送行。他握著老師的手,親切的跟老師說:「我聽說富貴的人為人送行,都會送一些錢財;有仁德的人為人送行,則是送幾句言語。我不是富貴的人,就私下把自己當作有仁德的人,那麼,我就送你幾句話吧!」
        老師和我都振奮起精神來,我們這一趟的目的,不就是聽聽老子的話,吸取他的學問嗎?
        於是我們靜靜的聆聽。
        「頭腦靈活又看得深入的人,常常把自己困住,原因就是喜歡評論別人;口才好又有學問的人,往往容易遭遇到危險,原因就是喜歡揭發別人的錯誤。」別
        老師仔細聆聽老子的話,不斷的點頭。
        老子又繼續說:「不要讓別人討厭自己,才能保全自己、保全名節呀!」
        老師低下頭,仔細的記住這些話,謙虛的跟老子說:「孔丘恭敬的接受先生教誨。」
        老師從洛陽回到魯國之後,推行他從老子那兒學來的周禮,他的學說受到更多的尊重,來跟隨老師學習的弟子,也越來越多,我大略的算一算,超過三千人呢!
        跟老師去見老子,我的收穫也不少哇!









        語言:中文繁體
        規格:平裝
        分級:普級
        開數:15*21
        頁數:192


        出版地:台灣














        商品訊息簡述:




        • 作者:岑澎維




        • 繪者:團圓








        • 出版社:國語日報




        • 出版日:2013/11/1








        • ISBN:9789577516985




        • 語言:中文繁體




        • 適讀年齡:13~18歲適讀




        • ※ 有注音








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